VISI DAN MISI (VISION AND MISION)

ENGLISH

VISION
"Leading and Being competitive in the International Model Based On FAITH and PLENTY"
Mission
a. The realization of the development of the Education Unit Level Curriculum
international standard.
(1) Implementing Education Unit Level Curriculum development of international standards
(2) Prepare mapping an international-standard course material.
(3) To formulate the development of syllabi for the subjects Mathematics, Science, English and Information and Communication Technology (ICT) with international standards.
(4) To formulate standards of international competence.
(5) Develop the basic competencies and international indicators.
(6) Prepare Development Plan for Development Studies (RPP).
(7) Making mathematics and science subjects as a manifestation of international curriculum development.
(8) Archives a set of international curriculum.
b. The realization that international learning activities.
(1) Prepare a variety of models or learning methods of international standard.
(2) To perform a variety of international learning strategy based on ICT.
(3) Prepare a variety of programs to support the implementation of international standard PBM.
c. Graduates Achieving competence Standards (SKL), the international standard.
(1) Prepare Graduates competence Standards (SKL), the international standard.
(2) Creating a national SKL SKL International.
d. Availability of infrastructure and standard of education facilities
international.
(1) Create a program to develop an international-standard facilities.
(2) Develop the main school facilities, international standard.
(3) Develop supporting facilities of international standard.
e. Fulfillment of educators and educational competencies and
qualifications to manage the school of international standard.
(1) Improve the ability of English language to educators and administration.
(2) Increasing the ability to operate computers and the internet for all citizens of the school.
(3) Improve the ability of teachers according to their roles.
f. The realization of an international-standard school management.
(1) Create programs to develop an international standard school management.
(2) Implement a school-based management fully.
(3) Implement a school management with international standards.
(4) Promote equal partnership with the schools that have international standard.
g. Fulfillment of the standard cost of financing in accordance with the standard school
international.
(1) Create financing programs for international school development.
(2) Ensuring a more optimal source of funding for international education.
h. The realization of educational assessment system of international standard.
(1) Making the system development programs penialaian school education of international standard.
(2) Establishing an international standard of value.
(3) Implement the learning assessment model of international standard.
(4) Implement the School Final Examination with international standards.
(5) Archives appraisal document.

INDONESIA

VISI
” Terdepan dan Menjadi Teladan Berdaya Saing Internasional Berdasarkan Pada Iman dan Takwa”
Misi
a. Terwujudnya pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang
berstandar internasional.
(1) Melaksanakan pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang bertaraf internasional
(2) Menyusun pemetaan materi pelajaran yang berstandar internasional.
(3) Menyusun pengembangan silabus untuk mata pelajaran Matematika, IPA, Bahasa Inggris dan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang bertaraf internasional.
(4) Menyusun standar kompetensi internasional.
(5) Menyusun kompetensi dasar dan indikator-indikator bertaraf internasional.
(6) Menyusun Rencana Pengembangan Pengembangan Pelajaran (RPP).
(7) Mewujudkan mata pelajaran matematika dan sains sebagai wujud dari pengembangan kurikulum internasional.
(8) Mengarsipkan seperangkat kurikulum internasional.
b. Terwujudnya kegiatan pembelajaran yang berstandar internasional.
(1) Menyusun berbagai model atau metode pembelajaran berstandar internasional.
(2) Melaksanakan berbagai strategi pembelajaran berstandar internasional berbasis ICT.
(3) Menyusun berbagai program untuk mendukung terlaksananya PBM berstandar internasional.
c. Terwujudnya Standar Komptensi Lulusan (SKL) yang berstandar internasional.
(1) Menyusun Standar Komptensi Lulusan (SKL) yang berstandar internasional.
(2) Menciptakan SKL nasional menjadi SKL internasional.
d. Tersedianya sarana prasarana dan fasilitas pendidikan yang berstandar
internasional.
(1) Membuat program untuk mengembangkan fasilitas yang berstandar internasional.
(2) Mengembangkan fasilitas utama sekolah, berstandar internasional.
(3) Mengembangkan fasilitas pendukung berstandar internasional.
e. Terpenuhinya tenaga pendidik dan kependidikan yang memiliki kompetensi dan
kualifikasi untuk mengelola sekolah berstandar internasional.
(1) Meningkatkan kemampuan berbahasa inggris untuk tenaga pendidik dan administrasi.
(2) Meningkatkan kemampuan dalam mengoperasikan komputer dan internet bagi semua warga sekolah.
(3) Meningkatkan kemampuan guru sesuai dengan bidangnya.
f. Terwujudnya Manajemen sekolah yang berstandar internasional.
(1) Membuat program-program untuk mengembangkan manajemen sekolah berstandar internasional.
(2) Menerapkan manajemen berbasis sekolah secara penuh.
(3) Menerapkan manajemen sekolah dengan standar internasional.
(4) Menggalang kerjasama dengan sekolah sederajat yang telah berstandar internasional.
g. Terpenuhinya pembiayaan sesuai dengan standar biaya sekolah yang bertaraf
internasional.
(1) Membuat program-program pembiayaan untuk pengembangan sekolah berstandar internasional.
(2) Mengusahakan sumber pendanaan yang lebih optimal untuk menyelenggarakan pendidikan berstandar internasional.
h. Terwujudnya sistem penilaian pendidikan yang berstandar internasional.
(1) Membuat program-program pengembangan sistem penialaian pendidikan sekolah berstandar internasional.
(2) Menetapkan standar nilai yang bertaraf internasional.
(3) Melaksanakan model penilaian pembelajaran yang berstandar internasional.
(4) Melaksanakan Ujian Akhir Sekolah dengan standar internasional.
(5) Mengarsipkan dokumen penilaian.