This is the junior high number one building after the renovation. Consists of 3 floors, first floor consists of classrooms, for 7 Achievement and 7 RSBI classes , The second floor consists TU room, headmaster room, internet laboratory, and some classes, the 8 RSBI class and 9A & 9B class, while the third floor remains vacant , is empty and not in occupying yet
Ini adalah gedung SMP 1 setelah di renovasi. Terdiri dari 3 lantai, Lantai pertama terdiri lokal atau kelas untuk kelas 7 Prestasi dan 7 RSBI , Lantai kedua terdiri Ruangan TU, Ruangan kepala sekolah, Labor internet dan beberapa kelas kelas 8 RSBI dan kelas 9A & 9B, sedangkan Lantai ketiga belum terisi, masih kosong dan belum di tempati
ENGLISH
School goals
In a period of five years to achieve goals that the school include:
1. The increase is a significant achievement in the Olympic achievements of science and mathematics up to international level.
2. Increasing the field of literary achievement can to achievement at the international level.
3. improvement of sports achievements to be won at the international level.
4. Achieving the standard of graduation with an average value of 9:03.
5. Facilities, and infrastructures that have the quality and quantity of international standard.
6. Educators who have made ICT-based bilingual PBM.
7. Educational personnel who have qualified D3 and able to speak English and use of ICT.
8. Managerial skills for all staff, teachers and school employees.
9. School management has met international standards.
10. Financing student / each students unit cost has reached Rp. 5,600,000 per year.
11. Financing comes from six sources of funding.
12. Teaching and learning process has been implemented ICT-based bilingual.
13. Assessment in accordance with standard international curriculum.
14. Preparation of international-standard curriculum.
INDONESIA
Tujuan Sekolah
Dalam kurun waktu lima tahun kedepan tujuan yang dicapai sekolah antara lain :
1. Peningkatan prestasi yang signifikan dalam olimpiade sains dan matematika hingga prestasi tingkat internasional.
2. Peningkatan prestasi dibidang karya tulis hingga dapat meraih prestasi di tingkat internasional.
3. peningkatan prestasi olahraga hingga dapat meraih juara di tingkat internasional.
4. Pencapaian standar kelulusan dengan nilai rata-rata 9.03.
5. Fasilitas, sarana dan prasarana yang memiliki kualitas dan kuantitas bertaraf internasional.
6. Tenaga pendidik yang telah melakukan PBM bilingual berbasis ICT.
7. Tenaga kependidikan yang telah berkualifikasi D3 serta mampu berbahasa Inggris dan menggunakan ICT.
8. Kemampuan manajerial bagi seluruh staf, guru dan karyawan sekolah.
9. Manajemen sekolah telah memenuhi standar internasional.
10. Pembiayaan siswa/cost unit persiswa telah mencapai Rp. 5.600.000 pertahun.
11. Pembiayaan berasal dari enam sumber dana.
12. Proses belajar mengajar telah menerapkan bilingual berbasis ICT.
13. Standar penilaian sesuai dengan kurikulum internasional.
14. Penyusunan kurikulum berstandar internasional.
ENGLISH
VISION
"Leading and Being competitive in the International Model Based On FAITH and PLENTY"
Mission
a. The realization of the development of the Education Unit Level Curriculum
international standard.
(1) Implementing Education Unit Level Curriculum development of international standards
(2) Prepare mapping an international-standard course material.
(3) To formulate the development of syllabi for the subjects Mathematics, Science, English and Information and Communication Technology (ICT) with international standards.
(4) To formulate standards of international competence.
(5) Develop the basic competencies and international indicators.
(6) Prepare Development Plan for Development Studies (RPP).
(7) Making mathematics and science subjects as a manifestation of international curriculum development.
(8) Archives a set of international curriculum.
b. The realization that international learning activities.
(1) Prepare a variety of models or learning methods of international standard.
(2) To perform a variety of international learning strategy based on ICT.
(3) Prepare a variety of programs to support the implementation of international standard PBM.
c. Graduates Achieving competence Standards (SKL), the international standard.
(1) Prepare Graduates competence Standards (SKL), the international standard.
(2) Creating a national SKL SKL International.
d. Availability of infrastructure and standard of education facilities
international.
(1) Create a program to develop an international-standard facilities.
(2) Develop the main school facilities, international standard.
(3) Develop supporting facilities of international standard.
e. Fulfillment of educators and educational competencies and
qualifications to manage the school of international standard.
(1) Improve the ability of English language to educators and administration.
(2) Increasing the ability to operate computers and the internet for all citizens of the school.
(3) Improve the ability of teachers according to their roles.
f. The realization of an international-standard school management.
(1) Create programs to develop an international standard school management.
(2) Implement a school-based management fully.
(3) Implement a school management with international standards.
(4) Promote equal partnership with the schools that have international standard.
g. Fulfillment of the standard cost of financing in accordance with the standard school
international.
(1) Create financing programs for international school development.
(2) Ensuring a more optimal source of funding for international education.
h. The realization of educational assessment system of international standard.
(1) Making the system development programs penialaian school education of international standard.
(2) Establishing an international standard of value.
(3) Implement the learning assessment model of international standard.
(4) Implement the School Final Examination with international standards.
(5) Archives appraisal document.
INDONESIA
VISI
” Terdepan dan Menjadi Teladan Berdaya Saing Internasional Berdasarkan Pada Iman dan Takwa”
Misi
a. Terwujudnya pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang
berstandar internasional.
(1) Melaksanakan pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang bertaraf internasional
(2) Menyusun pemetaan materi pelajaran yang berstandar internasional.
(3) Menyusun pengembangan silabus untuk mata pelajaran Matematika, IPA, Bahasa Inggris dan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang bertaraf internasional.
(4) Menyusun standar kompetensi internasional.
(5) Menyusun kompetensi dasar dan indikator-indikator bertaraf internasional.
(6) Menyusun Rencana Pengembangan Pengembangan Pelajaran (RPP).
(7) Mewujudkan mata pelajaran matematika dan sains sebagai wujud dari pengembangan kurikulum internasional.
(8) Mengarsipkan seperangkat kurikulum internasional.
b. Terwujudnya kegiatan pembelajaran yang berstandar internasional.
(1) Menyusun berbagai model atau metode pembelajaran berstandar internasional.
(2) Melaksanakan berbagai strategi pembelajaran berstandar internasional berbasis ICT.
(3) Menyusun berbagai program untuk mendukung terlaksananya PBM berstandar internasional.
c. Terwujudnya Standar Komptensi Lulusan (SKL) yang berstandar internasional.
(1) Menyusun Standar Komptensi Lulusan (SKL) yang berstandar internasional.
(2) Menciptakan SKL nasional menjadi SKL internasional.
d. Tersedianya sarana prasarana dan fasilitas pendidikan yang berstandar
internasional.
(1) Membuat program untuk mengembangkan fasilitas yang berstandar internasional.
(2) Mengembangkan fasilitas utama sekolah, berstandar internasional.
(3) Mengembangkan fasilitas pendukung berstandar internasional.
e. Terpenuhinya tenaga pendidik dan kependidikan yang memiliki kompetensi dan
kualifikasi untuk mengelola sekolah berstandar internasional.
(1) Meningkatkan kemampuan berbahasa inggris untuk tenaga pendidik dan administrasi.
(2) Meningkatkan kemampuan dalam mengoperasikan komputer dan internet bagi semua warga sekolah.
(3) Meningkatkan kemampuan guru sesuai dengan bidangnya.
f. Terwujudnya Manajemen sekolah yang berstandar internasional.
(1) Membuat program-program untuk mengembangkan manajemen sekolah berstandar internasional.
(2) Menerapkan manajemen berbasis sekolah secara penuh.
(3) Menerapkan manajemen sekolah dengan standar internasional.
(4) Menggalang kerjasama dengan sekolah sederajat yang telah berstandar internasional.
g. Terpenuhinya pembiayaan sesuai dengan standar biaya sekolah yang bertaraf
internasional.
(1) Membuat program-program pembiayaan untuk pengembangan sekolah berstandar internasional.
(2) Mengusahakan sumber pendanaan yang lebih optimal untuk menyelenggarakan pendidikan berstandar internasional.
h. Terwujudnya sistem penilaian pendidikan yang berstandar internasional.
(1) Membuat program-program pengembangan sistem penialaian pendidikan sekolah berstandar internasional.
(2) Menetapkan standar nilai yang bertaraf internasional.
(3) Melaksanakan model penilaian pembelajaran yang berstandar internasional.
(4) Melaksanakan Ujian Akhir Sekolah dengan standar internasional.
(5) Mengarsipkan dokumen penilaian.
ENGLISH
1. Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 BANGKINANG 2. No. Statistik Sekolah : 201 140 605 001 3. Tipe Sekolah : A1 4. Alamat Sekolah : Jl. Olahraga No. 25 Bangkinang : (Kecamatan) Bangkinang : (Kabupaten/Kota) Kampar : (Propinsi) Riau 5. Telepon/HP/Fax : (0762) 20009 6. Status Sekolah : Negeri 7. Nilai Akreditasi Sekolah : A (Nilai Kumulatif : 94,38)
1. School Name: SMP NEGERI 1 Bangkinang
2. No. School Statistics: 201 140 605 001
3. Type of School: A1
4. School Address: Jl. No sports. 25 Bangkinang
: (Sub) Bangkinang
: (County / City) Kampar
: (Province) Riau
5. Telephone / Mobile / Fax: (0762) 20009
6. School Status: State
7. Value of School Accreditation: A (Value Cumulative: 94.38)
INDONESIA